Industria 4.0 para formación práctica
Implementación, actualización y operación de espacios de aprendizaje donde convergen automatización, IoT, software y fabricación digital.
Ver experienciaAcerca de Mí
Tecnología aplicada para enseñar, innovar y transferir conocimiento
Soy Felipe Igor Flores Valdebenito, Ingeniero Civil Informático y Magíster en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educacionales. Cuento con experiencia en docencia, gestión tecnológica e implementación de laboratorios orientados a Industria 4.0 en Chile. Mi trabajo integra software, IoT con ESP32, operación de drones RPA con credencial vigente, fabricación digital e impresión 3D para resolver desafíos en contextos educativos y formativos.
He participado en docencia, coordinación académica, desarrollo de cursos tecnológicos y asesoría en proyectos de innovación, combinando visión técnica con sólidas competencias pedagógicas. Me interesa crear experiencias prácticas, actualizadas y orientadas al mundo real, donde la tecnología se convierta en una herramienta concreta para aprender, innovar y generar impacto.
Enfoque Actual
Trabajo entre educación superior, laboratorios tecnológicos y proyectos aplicados con foco en resultados concretos.
Diseño instruccional y enseñanza aplicada
Experiencia en docencia universitaria, coordinación académica y creación de cursos orientados a programación, tecnología e innovación educativa.
Ver especialidadesPublicaciones y colaboración científica
Participación como autor y colaborador en publicaciones recientes vinculadas con tecnologías 4.0, educación en ingeniería e innovación aplicada.
Ver publicacionesMis proyectos
Selección de proyectos con ESP32, Arduino, visión artificial, domótica y fabricación digital.
Áreas de Especialización
Competencias técnicas y pedagógicas orientadas a proyectos, docencia e innovación aplicada.
IoT, ESP32 y prototipado electrónico
Python y desarrollo de aplicaciones con Flask
Desarrollo web front end
Fabricación digital e impresión 3D
Operación de drones RPA con credencial vigente
Desarrollo de apps con App Inventor y Kodular
Diseño instruccional y recursos de aprendizaje
Herramientas de productividad y ofimática
Modelado 3D con Autodesk Inventor
Soporte técnico y acompañamiento TI
Experiencia Profesional
Experiencia en educación superior, laboratorios tecnológicos y desarrollo de soluciones aplicadas a Industria 4.0.
Abril 2022 - presente
Ingeniero en Tecnologías de la Industria 4.0 - Universidad San Sebastián
• Lideré la implementación y puesta en marcha del laboratorio físico y virtual de Industria 4.0 en la sede de Santiago, estableciendo un espacio de vanguardia para la formación práctica en tecnologías emergentes.
• Gestiono la actualización continua del laboratorio, investigando e incorporando nuevas tecnologías para mantener su vigencia y valor formativo.
2022 - presente
Docente Universidad San Sebastián Advance
• He impartido las asignaturas "Introducción a la Programación" y "Reportes de Gestión" en formato online para profesionales que buscan complementar su formación.
• Mi desempeño docente ha sido consistentemente bien evaluado, destacando la claridad en la enseñanza y la orientación práctica de los contenidos.
Noviembre 2017 - Mayo 2022
Coordinador del Laboratorio de Línea Tecnológica USS y Docente
• Liderazgo de iniciativas de desarrollo de software y tecnologías aplicadas para apoyo académico y fortalecimiento de la línea tecnológica.
• Implementación de soluciones para laboratorios, acompañamiento docente y desarrollo de proyectos con foco en innovación.
Abril 2022 - Octubre 2022
Diseñador de Cursos de Tecnología - UGM
• Diseño de dos versiones del curso "Introducción a la Programación" para modalidad online.
• Elaboración de matriz de planificación, materiales, documentación académica y bibliografía de apoyo.
Mayo 2019 - presente
Docente y Colaborador en Asignaturas de Especialidad Informática - IPLACEX
• Cursos a cargo: Programación Web, Diseño Web y Programación Front End.
• Realicé la estructuración de asignaturas, actualización de material de estudio y creación de contenido educativo alineado con las últimas tendencias tecnológicas.
2020 - 2021
Evaluador de Proyectos CREA y VALIDA - EQA Chile
• Gestión y evaluación de proyectos INNOVA CHILE (CORFO), aportando criterio técnico en procesos de revisión y análisis.
Educación
Marzo 2018 - Diciembre 2020
Magíster en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educacionales - USS
• Diplomado en Gestión y Liderazgo Pedagógico
• Diplomado en Dirección y Gestión de Establecimientos Educacionales
Marzo 2012 - Diciembre 2015
Ingeniero Civil Informático - USS
• Bachiller en Ciencias y Emprendimiento.
• Licenciado en Ciencias de la Ingeniería.
Cursos y Formación Complementaria
Actualización continua en docencia, diseño instruccional, inteligencia artificial y metodologías ágiles.
Noviembre 2024 - Diciembre 2025
Curso Internacional de Competencias Docentes y Diseño de Materiales Didácticos para la Educación en Línea - UNIR
• Formación orientada al fortalecimiento de competencias docentes y diseño instruccional para entornos virtuales en Educación Superior.
Certificaciones
Credenciales y habilitaciones que respaldan mi actualización profesional en inteligencia artificial, ciberseguridad, metodologías ágiles y tecnologías aplicadas.
Operador RPA
Credencial vigente
Operación de drones en series Phantom y Mavic · Vigente hasta septiembre de 2027
Generative AI Professional Certification - GAIPC™
Certiprof · Noviembre 2024
Generative AI Synchronous Course
ITCERT E.I.R.L · Curso sincrónico
Cyber Security Foundation Professional Certificate - CSFPC™
Certiprof · Enero 2023
Lifelong Learning
Certiprof · Aprendizaje permanente
Scrum Foundation Professional Certification - SFPC™
Certiprof · Septiembre 2021
Scrum Foundation Synchronous Course
ITCERT E.I.R.L · Curso sincrónico
Publicaciones
Participación como autor y colaborador en investigación aplicada vinculada a educación, tecnología e innovación.
Influence of Volumetric Geometry on Meteorological Time Series Measurements: Fractality and Thermal Flows Colaboración
Hernández, P.P.; Ahumada, G.N.; Mera Garrido, E.; Zemelman de la Cerda, D. · Fractal and Fractional · 2025, 9(10), 639
@article{FractalFract2025,
title = {Influence of Volumetric Geometry on Meteorological Time Series Measurements: Fractality and Thermal Flows},
author = {Hernández, P. P. and Ahumada, G. N. and Mera Garrido, E. and Zemelman de la Cerda, D.},
journal = {Fractal and Fractional},
year = {2025},
volume = {9},
number = {10},
pages = {639},
doi = {10.3390/fractalfract9100639}
}
Agradecimientos
Se agradece a Felipe Igor Flores Valdebenito (Laboratorio de Industria 4.0, Universidad San Sebastián) y a Pablo López (Mountain Center, Universidad San Sebastián) por su apoyo.
Submicron Particles and Micrometeorology in Highly Densified Urban Environments: Heavy-Tailed Probability Study Colaboración
Pacheco Hernández, P.; Mera Garrido, E.; Navarro Ahumada, G.; Wachter Chamblas, J.; Polo Pizan, S. · Atmosphere · 2025, 16, 1044
@article{Atmosphere2025,
title = {Submicron Particles and Micrometeorology in Highly Densified Urban Environments: Heavy-Tailed Probability Study},
author = {Pacheco Hernández, P. and Mera Garrido, E. and Navarro Ahumada, G. and Wachter Chamblas, J. and Polo Pizan, S.},
journal = {Atmosphere},
year = {2025},
volume = {16},
pages = {1044},
doi = {10.3390/atmos16091044}
}
Agradecimientos
Se agradece a Felipe Igor Flores Valdebenito (Laboratorio de Industria 4.0, Universidad San Sebastián); Diana Donoso Pineda y Rodrigo Vásquez (Municipalidad de Lo Prado). Se reconoce el apoyo de la Dirección de Investigación de la Universidad Tecnológica Metropolitana a través del proyecto LPR23-15 y al Departamento de Física de la misma institución.
Challenge-Based Learning and Scrum as Enablers of 4.0 Technologies in Engineering Education Autor
Coelho, P.A.; Casanello, F.; Leal, N.; Brintrup, K.; Angulo, L.; Sanhueza, I.; Felipe Flores; Reyes, J.; Forcael, E. · Applied Sciences · 2024, 14(21), 9746
Implementación de un modelo educativo enfocado en Industria 4.0, combinando aprendizaje práctico y tecnologías avanzadas para mejorar la preparación de estudiantes en ingeniería.
@article{AppliedSci2024,
title = {Challenge-Based Learning and Scrum as Enablers of 4.0 Technologies in Engineering Education},
author = {Coelho, P. A. and Casanello, F. and Leal, N. and Brintrup, K. and Angulo, L. and Sanhueza, I. and Flores, Felipe and Reyes, J. and Forcael, E.},
journal = {Applied Sciences},
year = {2024},
volume = {14},
number = {21},
pages = {9746},
doi = {10.3390/app14219746}
}